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最近學(xué)了溫控系統(tǒng)，發(fā)出來(lái)分享一下，課件比較早
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2.實(shí)驗(yàn)室建設(shè)初衷
解決高等工科院校工程實(shí)踐訓(xùn)練面臨的問(wèn)題。
實(shí)踐性教育主要形式：
課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)
工程實(shí)踐 — 面向工程、面向?qū)嶋H
工程實(shí)踐面臨的問(wèn)題：
安排難
質(zhì)量保障難
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解決方案 — 借鑒全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽
組織形式 — 課題小組，3人一組；
命題方式 — 同一內(nèi)容，統(tǒng)一要求；
題目特點(diǎn) — 面向工程，面向?qū)嶋H；
解題方法 — 設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、調(diào)試，獨(dú)立完成；
考核內(nèi)容 — 設(shè)計(jì)成果、設(shè)計(jì)報(bào)告、答辯；
3.課程建設(shè)
⑴內(nèi)容規(guī)劃 — 選題、命題
原則 ：面向工程、面向?qū)嶋H
考慮學(xué)生的知識(shí)水平和實(shí)際能力
便于課堂實(shí)施
知識(shí)涵蓋全面
內(nèi)容 ：小型測(cè)控系統(tǒng)
涉及電路分析基礎(chǔ)、模擬電子電路、數(shù)字電子電路、計(jì)算機(jī)原理、接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、傳感器技術(shù)、測(cè)量技術(shù)、通信電路原理等多門課程學(xué)過(guò)的知識(shí)。
① 閉環(huán)溫度控制系統(tǒng)
② 閉環(huán)壓力控制系統(tǒng)
③ 閉環(huán)電機(jī)轉(zhuǎn)速控制系統(tǒng)
④ 精確定時(shí)功能和打印功能擴(kuò)展
⑤ 紅外線遙控子系統(tǒng)
⑥ 上、下位機(jī)控制子系統(tǒng)
⑦ 現(xiàn)場(chǎng)總線（CAN）測(cè)控節(jié)點(diǎn)
⑧ 無(wú)線網(wǎng)絡(luò)（ZigBee）測(cè)控節(jié)點(diǎn)
目前具備實(shí)施條件的題目為①④⑤⑥ 。
題目 ：① 閉環(huán)溫度控制系統(tǒng)
② 閉環(huán)壓力控制系統(tǒng)
③ 閉環(huán)電機(jī)轉(zhuǎn)速控制系統(tǒng)
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