Root 通過一款叫做 Square 的 iOS 應用實現同步 ，學生能通過簡單的圖像界面給這款機器人編寫基本的 if-then 程序，改變它的行動以及在書寫板上的書寫方式。在上面視頻中，你可以看到用戶使用平板來讓這款機器人以幾何模式行動，并對刺激和命令做出反應。年齡大一些的學生可以直接通過基于文本的命令給機器人編程，但是，這款機器人的核心吸引力在于，它會讓學生思考如何通過 if-then 命令讓機器人以不同方式互動，還會想辦法讓他們的機器人完成一項任務。

是的，它就像一只長著淘氣眼睛的自動吸塵器

多個 Root 就能彼此互動，學生可以給這些機器人程序編程，讓它們以不同方式圍繞對方進行互動。這些機器人上裝有一些櫻桃紅的 LED 燈，還能產生不同聲效。哈佛大學韋斯研究所仍在處理這款產品的細節問題，但是，隨著越來越多的學校尋求創新，將技術作為教學工具進入課堂，幾年內就看到這些小小機器人產品，也就不足為奇了。這些機器人的服務對象是小學生。不過，進入高中課堂，讓學生們用這些機器人在書寫板上畫出完美幾何圖片，也僅僅是個時間問題。