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課程設(shè)計
（2017-2018學(xué)年第 一 學(xué)期）
課程名稱： 通信電子線路課程設(shè)計
學(xué) 號： 198840007 198840010
專業(yè)班級： 2015級電子信息工程
學(xué) 院： 信息與電氣工程學(xué)院
學(xué)生成績：
1008型調(diào)頻對講收音機(jī)設(shè)計
一、設(shè)計目的：
通過一學(xué)期《高頻電子線路》這門課程的學(xué)習(xí)，將課堂上所學(xué)的理論應(yīng)用到實踐中，掌握電子信息工程專業(yè)的焊接工藝流程、掌握芯片2822、1800的基本功能，培養(yǎng)我們實際動手分析問題和解決問題的能力；本次實習(xí)主要是對1008調(diào)頻對講收音機(jī)的焊接，通過元器件介紹、電路工作原理的認(rèn)識，掌握焊接電路板的工藝、調(diào)頻對講收音機(jī)的安裝與調(diào)試工作。
二、設(shè)計要求和指標(biāo)：
完成1008調(diào)頻對講收音機(jī)的組裝與收聽，掌握1008調(diào)頻對講收音機(jī)的焊接技術(shù)，了解學(xué)習(xí)對講機(jī)的工作原理和工作過程并加深對所學(xué)《高頻電子線路》課程的學(xué)習(xí)認(rèn)識。了解集成電路芯片D2822、La1800的基本功能，理解La1008調(diào)頻對講收音機(jī)原理電路圖 ，完成兩臺機(jī)對講和調(diào)試，掌握焊接工藝。學(xué)會1008調(diào)頻對講收音機(jī)的調(diào)試與簡單故障排查。
三、總體設(shè)計
可為發(fā)射部分和接收部分，發(fā)射部分由鎖相環(huán)和壓控振蕩器(VCO )產(chǎn)生發(fā)射的射頻載波信號，經(jīng)過緩沖放大、激勵放大、功放，產(chǎn)生額定的射頻功率，經(jīng)過天線低通濾波器，抑制諧波成分，然后通過天線發(fā)射出去。接收部分為二次變頻超外差方式，接收到的信號經(jīng)帶通濾波器后進(jìn)行選頻放大，然后進(jìn)入混頻電路再進(jìn)入中放電路，經(jīng)過解調(diào)電路得到想要的信號，然后經(jīng)過放大進(jìn)入揚聲器，就可以聽到我們想要的聲音。
1.收音機(jī)原理框圖
2.對講機(jī)原理框圖：
四、電路圖設(shè)計
1.D1800作為收音接收專用集成電路，調(diào)頻信號經(jīng)C9耦合到其I9腳內(nèi)進(jìn)行混頻，本振信號進(jìn)入1腳形成本機(jī)震蕩電路，L4、C、C10、C11等元件構(gòu)成成本的調(diào)諧回路。 D2822作為功放電路的核心芯片，主要是對音頻信號進(jìn)行第二次功率放大，推動揚聲器發(fā)出聲音。VT2為D40，是專用發(fā)射管，可用9018替換。
2.工作原理 該對講收音機(jī)分為接收部分和發(fā)射部分，發(fā)射部分電路采用本級振蕩經(jīng)調(diào)制差頻后中頻發(fā)射。接收部分采用相干解調(diào)方式放大輸出。
3.對講發(fā)射原理： 變化著的聲波被駐極體轉(zhuǎn)換為變化著的電信號，經(jīng)過R1、R2、C1 阻抗均衡后，由VT1進(jìn)行調(diào)制放大。C2、C3、C4、C5、L1以及VT1集電極與發(fā)射極之間的結(jié)電容Cce構(gòu)成一個LC振蕩電路，在調(diào)頻電路中，很小的電容變化也會引起很大的頻率變化。當(dāng)電信號變化時，相應(yīng)的Cce也會有變化，這樣頻率就會有變化，就達(dá)到了調(diào)頻的目的。經(jīng)過VT1調(diào)制放大的信號經(jīng)C6耦合至發(fā)射管VT2通過TX、C7向外發(fā)射調(diào)頻信號
五、實驗儀器、工具。
萬用表 電烙鐵 錫，吸錫器，螺絲刀等。
六、使用元器件。
1. D2822芯片 用于收音機(jī)作音頻功率放大器，經(jīng)過CD2822放大后的音頻信號從LA1800芯片輸出，經(jīng)過R10、C25、RP耦合至D2822芯片進(jìn)行第二次功率放大，推動揚聲器發(fā)出聲音，該芯片包含兩個放大二極管，工作電源電壓范圍為2.5V~5V。采用密間距的8 腳雙列直插封裝
2. La1800芯片 La1800為單片F(xiàn)M/AM收音機(jī)電路，F(xiàn)M部分包含混頻，F(xiàn)M本振中放，F(xiàn)N鑒頻，靜噪，低通濾波器等；AM 部分包括高放檢波，此外還有音頻驅(qū)動級和功放電路。芯片采用密間距的22腳雙列直插封裝
3. 9013三極管 9013的晶體小功率三極管
結(jié)構(gòu)：NPN 耗散功率 0.625W
集電極-發(fā)射極電壓 25V 結(jié)溫150℃
集電極-基電壓 45V 特怔頻率 最小 150MHZ
射極-基極電壓 5V
集電極電流0.5A
1:發(fā)射極e
2:基極b
3:集電極c
實物圖
4. 電容 ：1008收音機(jī)中用到瓷片電容和電解電容。
(1).電解電容器通常在電源電路或中頻、低頻電路中起電源濾波、退耦、信號耦合及時間常數(shù)設(shè)定、隔直流等作用。
分正負(fù)極，可以用電壓表來區(qū)分，按容量選檔位。例如4700pf左右用10k檔，容量再小用表就很難測了。方法是兩表筆分別接觸兩電極，每次測時先把電容器放電。電阻大的那次黑筆接的那一極是正極。
(2).瓷片電容具有高絕緣,高可靠,無極性,低容值,低成本,耐高溫特點，主要應(yīng)用于中,低頻電路中作隔直,耦合,旁路和濾波等電容器使用。
5. 電阻 發(fā)光二極管
6.相應(yīng)的器件數(shù)量
七、總結(jié)：遇到的問題和解決辦法、體會、意見、建議等。
在這次實習(xí)中，我們使用老師發(fā)的器件進(jìn)行了全部的安裝調(diào)試。很可惜，收音機(jī)最終沒有能接收到信號，總的原因是焊接上面的問題，在焊接時由于焊接順序沒有一開始就安排好，導(dǎo)致很多引腳都觸碰在一起。最后焊接磁感線圈時也因為用力過大導(dǎo)致變形，最終接收不到電臺信號。在焊接一半事，我們采用先焊接小器件再焊接大器件的方法，在后來速度才跟了上來，這一系列問題暴露了自己對基礎(chǔ)知識的了解程度。
經(jīng)過此次實習(xí)讓我感受到了很多。首先提高了自己解決問題的能力，比如在焊接芯片時，怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題，可是經(jīng)過訓(xùn)練后，我們做到了。對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。雖然遇到難題，但是從中我們學(xué)到了很多，使自己的動手能力也有所提高，我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向，增進(jìn)專業(yè)知識的強(qiáng)化。尤其在面對多器件的板子時，應(yīng)該先研究清楚電路圖的整體結(jié)構(gòu)。當(dāng)對電路元件等總的圖全面了解后，對應(yīng)一部分一部分電路進(jìn)行焊接會事半功倍，磨刀不誤砍柴工，做事不能心急。自己的焊接手法也有問題。今后再面對這種工藝實習(xí)類的課程要學(xué)會應(yīng)用自己學(xué)的此科目的知識應(yīng)用在所做的工作上，無論是課程還是工作都應(yīng)該靈活運用，這樣以后自己才能更加進(jìn)步。
感謝李征明老師的悉心教導(dǎo)，在實驗和實習(xí)過程中一直待在我們身邊幫我們解決問題。希望今后有更多的此類實習(xí)的機(jī)會，讓我們更加提升自己。
八、實物圖展示
九、參考文獻(xiàn)。
[1] 張肅文高頻電子線路[M].北京: 高等教育出版社，2004.11
[2] 樊昌信，曹麗娜.通信原理[M].北京:國防工業(yè)出版社，2007.
[3] 康華光.電子技術(shù)基礎(chǔ)(模擬部分)[M].北京: 高等教育出版社，2006.
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