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1．綜合實訓應達到的目的
通過較為系統的實際工程訓練，使學生能夠光電系統的基本步驟和方法；掌握系統常用的概念、實際電路和基本功能程序模塊，掌握與方案設計，原理圖設計，proteus仿真及系統的需求分析。了解硬件設計的一般框架、流程，以及硬件調試的要求；了解項目工程化，系統化的基本方法。
2．綜合實訓題目及要求
題目一：基于紅外遙控的電機控制系統要求：（1）熟悉原理圖設計流程及工具；（2）掌握proteus仿真及其流程；（3）掌握需求分析和方案設計的一般流程及方法；（4）掌握電機控制的一般方法；（5）掌握電機的參數控制方法調角，調向，調速；（6）綜合應用上述知識的能力；（7）項目計劃和需求分析報告；（8）實訓報告（含最終的演示）。題目二： LED光通信系統的設計與實現要求：（1）熟悉原理圖設計流程及工具；（2）掌握proteus仿真及其流程；（3）掌握需求分析和方案設計的一般流程及方法；（4）掌握紅外通信的一般方法；（5）綜合應用上述知識的能力；（6）項目計劃和需求分析報告；（7）實訓報告（含最終的演示）。
3．綜合實訓任務及工作量的要求
（1）查閱資料，方案設計：方案正確、指標合理。（2）Proteus原理圖設計：依據方案，畫出正確的原理圖。（3）程序設計、調試及仿真結果：能夠實現系統仿真，完成方案指定功能，實現紅外通信及電機控制。（4）搭建實物電路板，程序編寫，電路調試及驗收：在實物上實現系統功能，調角，調向，調速。（5）總結、撰寫報告：合理，有效，準確。
4．主要參考文獻
[1]《光電信息綜合實驗與設計教程》，王慶有編著，電子工業出版社，2010年。 [2]《電子系統設計與實踐》，賈立新等編著，清華大學出版社，2007。 [3]《電子系統設計》，何小艇等編著，浙江大學出版社，2004。 [4]《綜合電子設計與實踐》，田良等編著，東南大學出版社，2003。 [5]《EDA技術實用教程》（第二版），潘松等編著，科學出版社，2005。 [6]《51單片機應用開發典型范例——基于Proteus仿真》，劉波編著，電子工業出版社，2014。
5．綜合實訓進度安排
時間	工作內容
9月 10.10~10.14 10.17~10.18 10.19~10.25 10.26~11.1 11.2~11.4	下達綜合實訓任務書；查閱資料，設計方案； Proteus原理圖設計；程序設計、調試及仿真結果；搭建實物電路板，程序編寫，電路調試及驗收；總結、撰寫綜合實訓報告。
6.實訓參與方式
（1）校內統一實訓；（2）三~四人一組；（3）實訓共4周，每周5天，每天6小時（8:30~11:30，1:00~4:00）；（3）每組由一名老師指導，每天有一名老師值班。
7.階段性成果提交
（1）圖紙（電路整體框圖、硬件電路圖、仿真電路圖等）：第1周完成，每組一份。（2）軟件（仿真電路及其結果）：第2周完成，每組一份。（3）實物電路板：第3周完成，每組一份。（4）光電綜合實訓總結報告：第4周完成，每組一份。
8.總結報告撰寫規范
報告格式：（1）綜合實訓任務及要求；（2）總體電路設計；（3）模塊設計---給出各個模塊的詳細設計思路；（4）對設計電路進行仿真，分析仿真結果；（5）搭建具體電路并進行調試，完善；（6）設計體會與小結---設計遇到的問題及解決辦法，通過設計學到了哪些新知識，鞏固了哪些知識，有哪些提高；（7）參考文獻（必須按標準格式列出，可參考教材后面的參考文獻格式）。注意事項：（1）報告按規定排版打印，要求裝訂平整，否則要求返工；（2）實訓報告的裝訂順序如下：封面---任務書---中文摘要---目錄----正文---附錄 (代碼及相關圖片) （3）嚴禁抄襲，如有發現，按不及格處理。
9．成績考核辦法
（1）工作表現：主要考核學生實訓過程的表現。包括考勤、學習態度、實訓工作態度等。采用百分制計分，占總成績的 30%；（2）實訓報告：實訓報告成績依據報告的正確性、全面性、規范性及書寫態度等綜合考核。實訓報告采用百分制計分，占總成績的 30%；（3）考核測評：實訓結束前，指導教師根據知識考核點可采用筆試、口試、答辯等多種方式進行考核，占總成績的 40%。總成績以等級制（優[≥90]、良[80-89]、中[70-79]、及格[60-69]、不及格[<60]）記分。
教研室審查意見：教研室主任簽字：年月日
院（系、部、中心）意見：主管領導簽字：年月日

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